省教育厅网(2021-03-30):我省高校师生热议习近平总书记在福建考察调研重要讲话精神

来源:省教育厅网发布时间:2021-03-31作者:中共福建省委教育工委、福建省教育厅新闻中心 创建部门:竞技宝注册(新版)

三月的八闽大地,春风送暖,山明水秀。习近平总书记来到了曾工作17年多的“第二故乡”——福建,先后到南平、三明、福州等地考察调研。习近平总书记在福建考察时,我省高校师生积极关注相关动态,总书记重要讲话精神在师生中引起了热烈反响。

22日下午,习近平总书记到武夷山市星村镇燕子窠生态茶园考察调研时指出,深入推进科技特派员制度,让广大科技特派员把论文写在田野大地上。加快推进乡村振兴,立足农业资源多样性和气候适宜优势,培育特色优势产业。

  3月22日下午,在武夷山市星村镇燕子窠生态茶园,廖红教授向习近平总书记汇报带领科技特派团队,进行优质高效茶园建设情况。

“总书记问我,你这个技术是不是首创”。武夷山市星村镇燕子窠生态茶园的灵魂人物、科技特派员廖红近期在朋友圈大火。廖红是竞技宝注册根系生物学研究中心主任、教授,党的十九大代表。

2018年,廖红团队将“套种大豆、油菜,利用大豆生物固氮效果作为绿肥,油菜开花后就地回田,补给土壤磷和钾”的方案在燕子窠进行实践,获得成功。套种的方式提高了土壤肥力,减少病虫害的发生,不仅产量提升,价格也高出了近30%。2020年12月,福建省农业农村厅将该模式向全省推广。

“生态茶园的做法得到了总书记的认可,让我备受鼓舞。”廖红说,“接下来将扩大合作社规模,推广生态茶园种植模式,让更多茶农从中受益。”

武夷学院茶与食品学院副院长洪永聪也是一名科技特派员。他说,习近平总书记把武夷山选作福建调研活动的首站,来到武夷山燕子窠生态茶园,为科技特派员制度点赞,让他深受鼓舞。“武夷学院作为地方应用型高校,茶学学科应继续加强科技特派员团队建设,增强与当地茶叶龙头企业合作,从生产中挖掘产业急需的校企合作项目,培育出一支沉下心、肯奉献、懂实践的青年教师团队,不断探索闽北茶产业产学研融合机制体制,要把茶学论文写在祖国大地上,写在闽北生态茶园里,真正将茶文化、茶产业、茶科技这篇文章做好,充分发挥高校服务地方产业的社会功能。”

作为身处闽北地区的唯一一所高校,武夷学院不少教师都担任着科技特派员的角色。老师们表示,在下一阶段的工作中,将持续扎根闽北大地,加大科研成果转化力度,继续做好服务地方工作。

武夷学院生态与资源工程学院环境生态工程博士叶宏萌表示:“我们要响应‘生态文明建设应当是福建最花力气的建设’这一号召,继续跟进茶产业发展,使‘突出生态种植’‘提高茶叶发展’‘带动茶农增收’形成良性循环,形成具有武夷山地方特色的乡村振兴必经之路。”

23日,习近平总书记来到三明市沙县夏茂镇俞邦村,详细了解沙县小吃发展现状和前景。时隔20多年再赴沙县,总书记指出:“乡村要振兴,因地制宜选择富民产业是关键。”

习近平总书记此次来闽考察也牵动着三明学院师生的心,大家积极收听收看考察的相关消息和视频,激动不已,反响热烈。

三明学院机电工程学院副院长高浩表示,“作为工科院系,机电工程学院将牢记习总书记的嘱托,着眼于‘中国制造2025’和‘新工科’教育理念,紧紧围绕区域经济发展对应用型人才的需求,着力实现学科与三明机械产业的深度对接,为地方发展提供高质量服务、产出高水平成果、培养高水平人才。”  

三明学院经济与管理学院辅导员罗雅婷表示,“作为一名高校辅导员深感使命在心、责任在行,我们要在平凡的岗位上做出不平凡的贡献,始终坚持爱生之心,积极培养具有专业自信、勤于砥砺奋斗、勇担责任大义、牢记初心使命的新时代高素质应用型大学生。”  

艺术与设计学院2018级学生海芳芳说,“我们一定会牢记总书记对我们青年一代的勉励,锤炼思想、提升本领,以青春之我,奋斗之我,肩负起国家和民族的希望,为国家现代化建设添砖加瓦、贡献力量。”

25日上午,习近平总书记在闽江学院考察调研时指出,要把立德树人作为根本任务,坚持应用技术型办学方向,适应社会需要设置专业、打好基础,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,青年一代责任在肩……”习近平总书记在闽江学院考察时的亲切话语久久回响,振奋着我省高校教师和青年大学生的心扉。

华侨大学党委书记徐西鹏表示,习近平总书记提出的“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念,也为我们进一步聚焦特色、提高办学质量和水平提供了行动指南。我们要进一步增强立德树人的紧迫感、责任感和使命感,把总书记的讲话精神贯彻到人才培养的各个环节,努力提升人才培养质量,为服务和融入新发展格局展现更多作为。  

“身为教师,在言行上、在治学中,都要做到率先垂范,用实际行动践行党的教育方针,提升师德修养,提升专业水平,提升知识传授能力,课堂上成为学生学习的指路者,课堂外成为学生的陪伴者,切实做到‘其身正,不令而行’”。华侨大学外国语学院教师郭琦畅谈自己对立德树人的理解。  

“在建设中国特色社会主义事业的过程中,作为青年一代,我们必须开拓进取,主动承担对社会的责任,适应社会的需要,广泛地学习,做对社会有用的人。”华侨大学政治与管理学院2018级学生袁睿说。  

福建师范大学协和学院院长张华荣表示,习近平总书记在闽江学院考察时的重要讲话,为应用型本科院校办学育人进一步指明了方向。“我们要认真学习贯彻落实习近平总书记来闽考察的讲话精神,在党建强院、人才培养、学科建设、服务地方等方面继续探索,培养适应社会需要和地方经济文化建设需要的社会主义建设者和接班人,为推进高等教育现代化和新福建建设贡献力量。”  

协和学院马克思主义学院教师李媛媛表示,“作为高校思政课教师,要认真学习领会习近平总书记的讲话精神,进一步落实思政课立德育人的功能。在中国共产党成立百年之际,充分发掘福建革命老区丰富的红色资源,把党史学习教育融入思政课教学中,讲好福建故事,引导新时代青年学生守初心、担使命,脚踏实地学习,为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇做贡献。”  

莆田学院教务处副处长陈祖芬表示,习近平总书记提出的“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念影响深远。莆田学院在学科专业设置、课程改革等方面,还要继续坚持这个方向,为培养适应社会需要和地方经济建设需要的社会主义建设者和接班人作出贡献。  

广告专业学生林静敏表示,作为新时代的接班人,应该不断汲取知识,学会把在学校学到的知识应用到社会实践中,做一个对社会有用的人。



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